BTS Électromécanique et systèmes automatisés (ESA)

Le BTS Électromécanique et systèmes automatisés forme des techniciens polyvalents maîtrisant à la fois les aspects mécaniques et électriques des systèmes automatisés.

Débouchés professionnels

• Entreprises industrielles et de services
• Bureaux d'études et de méthodes
• Services techniques et de maintenance
• Sociétés de conseil et d'ingénierie

Poursuite d'études

• Licences professionnelles
• Écoles d'ingénieurs
• Formations complémentaires spécialisées

BTS Électronique et Informatique Industrielle (EII)

Le technicien supérieur en Électronique et Informatique Industrielle travaille à la croisée des technologies électroniques et informatiques. Il conçoit, développe, installe et maintient des systèmes électroniques et informatiques industriels complexes, répondant aux besoins spécifiques des entreprises.

• Conception de systèmes : Il conçoit des circuits électroniques et des systèmes embarqués, en utilisant des outils de CAO et des langages de programmation adaptés.
• Développement logiciel : Il développe des programmes pour piloter des systèmes électroniques, incluant des interfaces homme-machine (IHM).
• Maintenance et diagnostic : Il effectue la maintenance préventive et corrective des équipements électroniques et informatiques industriels pour garantir leur fonctionnement optimal.
• Automatisation : Il participe à la mise en œuvre de solutions d’automatisation pour optimiser les processus de production.
• Veille technologique : Il reste informé des avancées dans les technologies électroniques et informatiques pour proposer des solutions innovantes.
• Tests et validations : Il effectue des essais pour vérifier la conformité et les performances des systèmes développés, en respectant les normes en vigueur.
• Collaboration : Il travaille en étroite collaboration avec des équipes pluridisciplinaires, incluant ingénieurs, techniciens et opérateurs, pour mener à bien les projets industriels.

Les diplômés du BTS EII trouvent des opportunités dans des secteurs variés tels que l’automobile, l’aéronautique, l’énergie, et les industries manufacturières, où ils occupent des postes comme technicien en électronique, développeur de systèmes embarqués ou intégrateur de solutions industrielles.

BTS Eletroctechnique.

Le technicien supérieur en électrotechnique trouve sa place aussi bien dans les petites, que dans les moyennes et les grandes entreprises.

Il intervient dans:

• les secteurs de la production industrielle,
• du tertiaire,
• de l’habitat,
• du transport,
• de la distribution de l'énergie électrique.

Ses interventions s’exercent sur des processus industriels de fabrication ou dans les services techniques liés à des infrastructures mettant en œuvre différentes formes d'énergie.
L’énergie électrique est omniprésente dans les applications industrielles terminales et dans les services qui utilisent des procédés électriques. Par ailleurs, comme elle s’accumule difficilement et qu’elle interagit avec l’environnement, sa gestion est devenue une préoccupation constante. En conséquence, le technicien supérieur en électrotechnique exerce ses activités dans l'étude, la mise en œuvre, l’utilisation, la maintenance des équipements électriques qui utilisent aussi bien des courants forts que des courants faibles. Il doit également développer des compétences prenant en compte l’impact de ces équipements dans l’environnement, et doit prendre en compte la sécurité des personnes et des biens.
Avec l’évolution des techniques et des nouvelles technologies liées à l’électronique et à l’informatique, il intervient sur des équipements de plus en plus sophistiqués. Ces équipements nécessitent, bien souvent, l’emploi de réseaux qui véhiculent tout type d’information.
Cependant, l’utilisation de constituants, de plus en plus intégrés, renforce encore le caractère ensemblier dans la conception des solutions techniques qu’il met en œuvre.
En tant que professionnel électricien, responsable d’une équipe d’intervenants et agissant souvent à l’extérieur de sa propre entreprise, outre la maîtrise des aspects techniques, normatifs et réglementaires, il doit également développer des compétences, repérées dans le présent référentiel, aux plans relationnel, économique, commercial ainsi que celles nécessaires à la promotion de la santé et de la sécurité au travail (S.S.T.).
L’ensemble de ces compétences lui permet de travailler en toute autonomie et de conduire une équipe d’intervenants en toute responsabilité.

BTS Matières plastiques et composites (MPC)

Le BTS Matières plastiques et composites forme des techniciens spécialisés dans la transformation des matières plastiques et la conception de pièces en matériaux composites.

Débouchés professionnels

• Entreprises industrielles et de services
• Bureaux d'études et de méthodes
• Services techniques et de maintenance
• Sociétés de conseil et d'ingénierie

Poursuite d'études

• Licences professionnelles
• Écoles d'ingénieurs
• Formations complémentaires spécialisées

BTS Mouliste (MOU)

Le BTS Mouliste forme des techniciens spécialisés dans la conception et la réalisation de moules pour l'industrie plastique. Ils maîtrisent les techniques de fabrication, d'usinage et d'assemblage des moules.

Débouchés professionnels

• Entreprises industrielles et de services
• Bureaux d'études et de méthodes
• Services techniques et de maintenance
• Sociétés de conseil et d'ingénierie

Poursuite d'études

• Licences professionnelles
• Écoles d'ingénieurs
• Formations complémentaires spécialisées

BTS Systèmes et Réseaux Informatiques.

le titulaire du BTS SRI exerce typiquement son métier dans l'un des environnements suivants :

• une "société de services et d'ingénierie informatique" réalisant l'installation et la maintenance des systèmes ou d'équipements informatiques et réseaux;
• les services gouvernementaux utilisant des équipements et systèmes informatiques organisés ou non en réseaux.
• une structure, informatisée faisant appel aux technologies de réseaux,
• de petite ou moyenne importance (site décentralisé d'une grande entreprise, PME/PMI, collectivité locale) ;

BTS Technico-commercial.

Le technicien supérieur TECHNICO-COMMERCIAL est en mesure de: Vendre des biens et services industriels ; Elaborer, présenter et négocier une solution technique, commerciale et financière adaptée à chaque situation pour des biens et services qui nécessite obligatoirement la mobilisation conjointe de compétences techniques et commerciales pour adapter l’offre aux attentes d’une clientèle. Conseiller cette clientèle dans l’identification, l’analyse et la formulation de ses attentes. Participer au processus d’achat (élaboration d’un cahier des charges, choix de fournisseurs, ...). Le technicien supérieur doit donc gérer la relation client dans une logique commerciale durable, personnalisée et créatrice de valeur. Ses compétences sont recherchées pour gérer et développer ces activités dans le cadre d’une politique commerciale à laquelle il contribue. À terme, en fonction de son expérience, il peut manager une équipe commerciale. Sa performance commerciale est conditionnée par la maîtrise et l’utilisation pertinente des technologies de l’information et de la communication relatives aux fonctions technico-commerciales. Pour mieux réussir sa fonction il aura pour responsabilité de transmettre les informations et les données à ses supérieurs ainsi que ses subordonnés. Il est ainsi amené à assurer l’interface entre l’entreprise et ses marchés (amont ou aval) d’une part, et entre les différents services de l’entreprise d’autre part. Ses activités l’amènent à :

• Participer à l’élaboration des objectifs du plan de marchéage de l’entreprise ;
• Participer à la mise en œuvre ce plan de marchéage ;
• Réaliser des activités de prospection des marchés et des clients ;
• Réaliser des activités de suivi et de fidélisation des clients ;
• Participer à l’élaboration et le suivi des tableaux de bord commerciaux ;
• Participer à l’élaboration et l’analyse des cahiers des charges ;
• Participer au choix de fournisseurs.